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攀枝花生物制藥實(shí)驗(yàn)室平面設(shè)計(jì)

生物制藥實(shí)驗(yàn)（experiment)室平面設(shè)計(jì)：對(duì)有生物危險(xiǎn)性的P3實(shí)驗(yàn)（experiment)室，要做成負(fù)壓，以防止微生物(Micro-Organism)污染的外逸。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)包括技術(shù)和設(shè)備的更新，研究人員增加和...
設(shè)備維護(hù)
攀枝花生產(chǎn)全鋼實(shí)驗(yàn)臺(tái)要遵循的規(guī)則

生產(chǎn)(Produce)全鋼實(shí)驗(yàn)（experiment)臺(tái)要遵循的規(guī)則：如下實(shí)驗(yàn)臺(tái)安全性(security)原則安全性(security)是實(shí)驗(yàn)（experiment)室家具的靈魂，有的小的實(shí)驗(yàn)室家具廠制作工藝不精湛(exquisite)，設(shè)備不...
設(shè)備維護(hù)
攀枝花理化分析實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)規(guī)劃

理化分析(Analyse)實(shí)驗(yàn)室功能間的布局： (1)中心實(shí)驗(yàn)（experiment)室。 (2)儀器（appliance）室,包括普通儀器室、精密儀器室、天平室等。 (3)微生物(Micro-Organism)檢查室,包括無(wú)菌（fungus)(意思...
設(shè)備維護(hù)
攀枝花現(xiàn)代化高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

高校為適應(yīng)國(guó)家高等教育改革（Reformation)(Education reform)、擴(kuò)招的新形勢(shì)，擴(kuò)、建實(shí)驗(yàn)（experiment)設(shè)施無(wú)疑大大改善了高校的教學(xué)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)條件，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些值得注意的問(wèn)題。...
設(shè)備維護(hù)
攀枝花現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)考慮因素

目前，由于我國(guó)對(duì)實(shí)驗(yàn)（experiment)室的建設(shè)沒(méi)有相關(guān)的建筑標(biāo)準(zhǔn)，因此很多實(shí)驗(yàn)室在土建設(shè)計(jì)階段，沒(méi)有充分考慮（consider)到實(shí)驗(yàn)室對(duì)建筑的特殊要求。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)近些年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)主...
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